１日目は「理解」，２日目は「実際に手を動かして解く」〜例えば２日間で構成してみる〜

2020.03.09

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■この投稿の３行まとめ
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✥数学を勉強する時に，例えば２日間で構成してみる。フォーカスゴールドや青チャートなどの参考書を使う時，センターや志望校の過去問を解くときなどどちらでもよい。

✥１日目は，解法を理解することに力点を置く。あまり書かないで，どんどん理解して先に進む。２日目は，１日目で理解したことを思い出しながら，実際に手を動かしながら解いてみる。

✥要するに，１日目はインプット重視，２日目はアウトプット重視，２日間でワンセットと考える。

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数学を勉強する時，例えば２日間で勉強の構成を考えるというのも１つの方法です。

１日目はインプットを中心に行います。

ここでは「理解」することに重点をおきます。

「復習しないと忘れてしまう」という恐怖心は一度脇に置いて，

「今日はどんどん進む」と心に決めて，

１時間なら１時間，２時間なら２時間どんどん先に進みます。

そして，翌日は，前日と同じ問題を扱います。

この日は，実際に手を動かして解いていきます。

可能な限り，前日読んだ解説などを見ないで，

思い出しながら解いてみます。

３分間ほど考えても答えを思い出すことができなければ，

潔く解説を読んで，再び流れを理解して，

その後改めて何も見ないで解いてみます。

１日目よりも，２日目の方が時間がかかるだろうと思います。

ですので，２日目のアウトプットの時間で終わらなければ，

３日目も同じ問題のアウトプットとして勉強するのもいいです。

お読みになった方の何かの参考になれば幸いです。

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最後までお読みいただきありがとうございました。

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