学びには人それぞれタイミングがある
2018.12.20
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■この投稿を５秒で理解
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✥学びには人それぞれに最適なタイミングがある。
✥だから，相手のタイミングではない時に何かを勧めても，相手はそれをしようとしない。
✥また，タイミングでなければ，学びの効果は薄い。
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学びには人それぞれに最適なタイミングがあります。
その最適なタイミングでないと，学びの効果はあまり現れません。
例えば，
最近自分が運動を始めて身体の調子が良くなったとします。
それを友だちに話して，
「運動することって身体にいいよ，だからあなたも運動をしたほうがいいよ」
と言っても，
相手がその「タイミング」でなければ，
運動を始めようとしません。
相手が運動に興味があったり，ずっとしたいと思っていたこどだったりする場合は，
相手は行動を起こして運動を始めるかもしれません。
それは，運動をするタイミングにちょうど良かったということです。
つまり，
自分からそれがしたいと思っている時というのが，
最も良いタイミングで，
その時が最も学習の効果も高いです。
言い換えれば，「させられている」という心の状態だとパフォーマンスが低く，
「したいからする」という心の状態だとパフォーマンスが高いということです。
そんな風な理想的な心の状態になるような関わり方の工夫をしていきたいと考えています。
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最後までお読みいただきありがとうございました。
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■今日の頑張り・成果
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✥タイミングでなければ，タイミングを作り出すこと。今日も承認の言葉かけをしていった。
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このコラムについて
伊藤塾では、「教育は、単に知識を教えることではない。自己成長しようというモチベーションを与える環境づくりだ」という信念のもと、日々、教育活動を行っています。
教室の授業風景、どうやったらやる気は出てくるのか、どんな勉強法がいいのかなどについて発信しています。
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